王小花_Close to you

總是有人問我
當初為何不選擇教育大學就讀?
既可以兩年畢業；又比較輕鬆。
真是一言難盡

就好像簽下了三年的賣身契一般，我阿～沒時間去咀嚼這些話。
事實上，一下了決定就沒什麼好猶豫的了。
同事的老公（也是大學學長），稱我［有種］！
哈～這［有種］還包含了真多蘊義。
有個中研所畢業的姊姊（以前同事），知道我選了這間學校，
她說，很嚴格喔！要好好加油！
現在念中文博班的小學老師說：很好啊！學校大師級的人物很多，很不錯！

中文系主要分成兩大派
一派以台大為翹楚，代表學校為清大。
另一派是師大系，緊跟著在後的是中央。
於是詳知內幕的人都會覺得我怎麼那麼［有種］；
這［有種］的背後，隱含了許多的苦難，才正要開始！

學校的教授和教育大學教授［不一樣］，
不便詳述，
但情形就大約和台大和教育大學為何合併案總是破局？
因教育大學的教授不願被降為副教授或是助理教授的涵義相去不遠。

所以，以教育大學的背景進入了鼎鼎大名的系所之後，
真的感到自己的內容非常不足。
和師大、清大中文系畢業的同學相比，真得有差。
雖然考進去的名次比別人前面，但考試的東西與平時累積的中文素養，唉，差得遠！

文學，當初是為了興趣而學，
當興趣轉變成一種壓力，這股力量與你平行，......
每當我在哀哀叫的時候，貴婦姐回得狠［你自己選的！］
沒錯，這是［有種］的代價，即使抽牌的結果，一面往教育大學倒～
我還是憑著一股氣，就是不要念教育大學。

為什麼？
套用　郭路生　在１９６８年的作品

［相信未來］

當蛛網無情地查封了我的燭台，
當灰燼的餘煙歎息著貧困的悲哀，
我頑固地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來！
當我的紫葡萄化為深秋的淚水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我仍然固執地望著凝霜的枯籐，
在淒涼的大地寫下：相信未來！
......

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
人家是知青很悽涼
我不知道在跟人家悲涼啥～